В министерстве образования и науки Астраханской области на заседании коллегии подвели итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников и обсудили перспективы развития олимпиадного движения в регионе.
В 2015–2016 учебном году количество участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников существенно снизилось. Об этом сообщила начальник управления воспитания и социализации детей регионального минобрнауки Наталья Кривых. Так, в прошлом году эта цифра была равна 865, а в текущем – 696. Но в то же время призёров и победителей в этом году стало больше. При этом уверенный рост в количестве призёров в трёхлетней динамике демонстрируют Астрахань и Приволжский район.Наибольшее количество победителей регионального этапа в разрезе муниципалитетов традиционно показывают городские учреждения. Наиболее популярными предметами у школьников остаются русский язык, математика, обществознание, биология, английский язык, физкультура, информатика, история.
Продолжая тему поддержки талантливых детей, первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Сергей Фролов представил собравшимся разработку региональной системы работы с одарёнными детьми, а также рассказал о ключевых задачах на 2016-2017 годы. Он отметил, что важно привлекать к участию в олимпиадах как можно больше учеников, чтобы каждый мог попробовать свои силы и проверить знания. В этом направлении необходимо совершенствовать организационные и технологические механизмы проведения всероссийской предметной олимпиады школьников в регионе, в частности упростить процедуру отбора учащихся. Необходимо также создание особого информационного пространства для всех, кто вовлечён в процесс олимпиады (школьники, их родители, педагоги).
Для создания единой системы работы с одарёнными детьми в министерстве была сформирована рабочая группа, которая объединяет представителей муниципалитетов, учреждений дополнительного и профессионального образования. Она уже приступила к работе по различным направлениям. В числе основных планов ведомства по данному вопросу: реализация механизма общественного наблюдения при проведении муниципального и регионального этапов олимпиады в 2016-2017 гг.; обеспечение функционирования опорных школ для организации специализированной подготовки ребят к участию в олимпиадах; создание механизма стимулирования педагогов, работающих с одарёнными обучающимися; организация смен многопрофильных школ в период каникул для талантливых детей и т.д.
Кстати, отдельные муниципалитеты уже активно внедряют различные механизмы работы с юными дарованиями. Так, своим опытом проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников поделились представители образовательных учреждений Икрянинского района. Здесь большое внимание педагоги уделяют проектно-исследовательской деятельности обучающихся, на уроках и во время внеклассной работы занимаются углубленным изучением отдельных предметных областей.
Об особенностях выявления и поддержки талантливых обучающихся Приволжского района рассказала начальник управления образования администрации муниципалитета Юлия Силантьева. Во всех образовательных учреждениях района реализуются мероприятия по направлению «Одарённые дети» согласно муниципальной программе «Развитие образования, молодёжной политики и спорта Приволжского района на 2015-2017 годы». Это, к примеру, районные конкурсы «Ученик года», «Школьная Одиссея», «Шаг в будущее», «Языковая палитра», «Знайка» и другие. Одно из ключевых мест в работе с талантливыми ребятами занимает подготовка педагогических кадров. Учительский состав района в течение нескольких лет проходит обучение по различным программам. Кроме того, для работы педагогов-психологов с детьми и их родителями приобретено диагностическое программное обеспечение.