В Штабе общественной поддержки прошел логопедический фестиваль-практикум, приуроченный к Международному дню логопеда. Это важное событие собрало широкий круг участников: педагогов, психологов, специалистов системы здравоохранения и социальной защиты, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, студентов, изучающих логопедию и смежные дисциплины, а также представителей органов исполнительной власти Астраханской области и общественных объединений.
Мероприятие началось с профессиональной дискуссионной платформы, на которой собрались специалисты-логопеды, дефектологи и другие эксперты в области реабилитации и сопровождения детей с ОВЗ. В ходе обсуждения участники обменялись опытом, обсудили актуальные проблемы и достижения в сфере логопедической работы, а также выработали рекомендации для дальнейшего развития логопедической практики.
После теоретической части участники фестиваля приступили к практическим занятиям, которые стали основой фестиваля. Одним из самых ярких событий стал мастер-класс «Логомассаж, логопедическая гимнастика — основные моменты для начинающих», на котором специалисты продемонстрировали техники, способствующие развитию речевых навыков у детей, а также улучшению общей моторики и координации.
Особое внимание было уделено методике «Гратаж», который получил свою популярность благодаря уникальной технике для развития речи у детей с различными нарушениями. Практическое занятие «Техника Гратаж — жизнь она полосатая» вызвало живой отклик у участников, продемонстрировав, как использование простых и доступных инструментов может быть эффективным в обучении детей.
Также состоялся мастер-класс «Заполнение и ведение речевых карт», который был полезен как для опытных специалистов, так и для начинающих. Участники ознакомились с правильным подходом к ведению документации, что является важным элементом в работе с детьми с ограниченными возможностями.
Не остался без внимания и один из самых сложных, но в то же время значимых аспектов логопедической работы — помощь детям, которые не могут начать говорить. На мастер-классе «Запуск речи у неговорящих детей» участники изучили эффективные методики и приемы, помогающие стимулировать речевую активность у малышей, а также обменялись опытом в преодолении трудностей в работе с детьми с различными нарушениями речи.
Этот фестиваль стал важной платформой для обмена опытом и расширения профессиональных знаний, а также открыл новые горизонты для специалистов, работающих в сфере логопедической реабилитации. Участники мероприятия вернулись домой с полезными практическими навыками и новыми идеями для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.