И учусь, и делюсь знаниями
Вероника Плеханова родом из Йошкар-Олы, где в 2022 году окончила Марийский республиканский колледж культуры и искусств имени И. С. Палантая.
В Астрахань девушка приехала, чтобы продолжить обучение в консерватории.
И вскоре устроилась в ДШИ имени М. П. Максаковой преподавателем по фортепиано: «Мне нравится работать с детьми. И школа хорошая, и коллектив приятный - в общем, повезло. Для меня быть преподавателем вполне очевидно, так как практически каждый пианист работает педагогом или концертмейстером. Узнавать профессию с другой стороны - это здорово. К тому же я люблю людей, мне нравится знакомиться и общаться с новыми интересными личностями».
На уроках Вероника Плеханова старается предельно понятно преподносить ученикам необходимые знания. Находя подход к другому человеку при объяснении простых для нее истин, девушка с новых сторон узнает и себя.
«В свое время моя учительница, Алла Валентиновна, помогла мне и открыла глаза на большое количество неточностей, которые мешали играть. Теперь хочется, чтобы у моих исполнителей не было тех проблем, с которыми столкнулась я. А еще она всегда говорила, что хороший педагог может научить любого. Я хочу стать таким же профессионалом. Стараюсь всегда находить для учеников лайфхаки, показать, где можно «схитрить», на что обратить внимание, чтобы полотно нот было легко понимать», - поделилась Вероника Плеханова. Сегодня молодой педагог учит детей младших классов. Она старается находить подход через физиологию - корректируя движения во время игры на инструменте, следить за тем, чтобы мышцы не были зажаты. По ее словам, прогресс будет с каждым новым уроком, если выполнять все пункты из домашнего задания.
Она никогда не задает просто выучить или повторить - старается расписывать максимально подробно: «Отработать переход с 6 на 7 такт, проследить за левой рукой, помнить про движение баса». Иногда ей даже не хватает страницы в дневнике.
Два аккорда - путь к песне
У Вероники Плехановой есть хобби - написание и исполнение авторских песен под псевдонимом Pleammay.
Первая ее песня родилась после окончания девятого класса. Накопившееся напряжение нужно было выплеснуть - выходом стала музыка.
«Песня начинается с интересной фразы, мелодического оборота или пары аккордов. Идеи приходят извне. Мне нравится, как зазвучали мои последние песни. А вот оценив свои старые записи, сейчас я понимаю, что многое бы изменила. Нравится, как получается аранжировка и стиль складывается интересный», - рассказала Вероника Плеханова. Начинающий исполнитель выступала на Студенческой весне в родном городе. В Астрахани она иногда участвует в отчетных концертах вокальной школы, где занимается.
«Иногда мне тяжело выступать из-за нехватки фактуры вокруг вокала и проработанных деталей. В родном городе многое можно сделать со знакомыми. Здесь приходится искать заново звукача или гитариста, от этого несколько проблематично заниматься творчеством. Пришлось начинать с чистого листа, хоть с работой и педагогом по вокалу вопрос решился. Пока я работаю в том режиме, в котором могу успевать. У меня вышло три сингла и EP (небольшой альбом), в котором четыре песни в акустическом варианте», - поделилась она. И желанием вместо планов: по возможности выпускать релизы.
«Хочется реализовать все творческие амбиции и иметь свой постоянный камерный ансамбль, состоящий из единомышленников. Когда смогу воплотить все мечты в реальность - будет и успех. У меня есть мысли, и первый участник коллектива на примете - друг-скрипач, но он пока учится в Петрозаводске. И к песенным композициям я возвращаюсь. Однажды мы с поэтом Сергеем Мартом создали совместную композицию «Весна». Он читал в песне свою часть, а я свою пела. Когда ты можешь сделать то, что хочешь, и тебе всего хватает: техники, мышления, сил физических и эмоциональных - то все возможно», - сказала Вероника Плеханова. Это интересно
Йошкар-Ола является столицей Республики Марий Эл. Это единственный город России, название которого начинается на букву Й.
Кстати
Детская школа искусств им. М. П. Максаковой основана в 1978 году на базе детской хоровой студии при средней образовательной школе № 8, существовавшей с 1968 года. С 2011 года директором школы является Наталья Карабалаева.
Там сформированы творческие коллективы: ансамбль балалаечников «Балалас», ансамбль домристов, хор мальчиков, хор младших классов, хор старших классов, ансамбль скрипачей, вокальный ансамбль.
Из хобби в профессию
«В Астраханской области система дополнительного образования детей в области искусств представлена 18 детскими школами искусств, одной музыкальной школой и двумя детскими художественными школами, - рассказала директор Учебно-методического центра по художественному образованию и повышению квалификации работников культуры и искусств Анна Козловцева. - Дополнительное образование детей и молодежи способствует гармоничному развитию личности. Учреждения допобразования охватывают достаточно большой спектр направлений. И все они являются неотъемлемой частью системы дополнительного образования в регионе, которая имеет большое значение в подготовке будущих специалистов.
В школах искусств преподаются два вида образовательных программ - дополнительные предпрофессиональные и общеразвивающие программы в области искусств. Общеразвивающие программы рассчитаны на освоение в срок от одного года. А предпрофессиональные создаются в соответствии с федеральными государственными требованиями и рассчитаны на обучение в несколько лет.
На выбор представляется большой перечень специальностей - это инструментальное исполнительство, вокальное искусство, хоровое пение, изобразительное искусство, в которое входят живопись и дизайн, театральное искусство и хореография. Обучение в школах искусств направлено не только на комплексное развитие личности, но и на патриотическое воспитание. Изучая различные виды искусств и культуру в целом, знакомясь с лучшими образцами народного творчества и профессионального искусства, дети начинают понимать их истоки и современные направления, а также приходят к осознанию и пониманию культуры России, национальной культуры.
Окончив детские школы искусств, дети получают свидетельство. С ним они могут продолжить обучение в колледжах Астраханской области, выпускниками которых становятся спустя четыре года и уже являются молодыми специалистами и могут работать артистами или преподавателями в учреждениях культуры и искусств, так как уже имеют профессию.
Конечно, обучение в учреждениях допобразования, помимо посещения основной общеобразовательной школы, - нагрузка для детей. Но у них также есть периоды отдыха, например, каникулы летом». Наталья Кокина
Источник: Газета Волга
06.07.2025 07:47
