Под таким девизом прошла в МБОУ «СОШ с. Енотаевка» научно-практическая конференция, куратором и организатором которой стала И.А. Досмухамбетова, заместитель директора по научно-методической работе. Какие же темы более всего заинтересовали енотаевскую молодёжь, какие вопросы поставили во главу угла юные учёные в своих исследовательских работах? Айнагуль Карагаева, ученица 11 «А» класса, в своей работе «Англо-американские заимствования в зеркале русской прессы» исследовала причины широкого употребления в СМИ иностранных слов и их возросшее значение на русский язык в целом. Елизавета Белоцкая, ученица 11 «Б» класса, в проекте «Прогерея – приговор или надежда на жизнь» проанализиров причины редкой болезни, заставляющей человека быстро стареть, пришла к выводу, что борьба с этим малоизвестным заболеванием может привести к тому, что, возможно, в ближайшем будущем учёными будет открыт «эликсир молодости», не дающий стариться организму на клеточном уровне. Её одноклассница Анна Елисеева, проанкетировав более 300 учащихся своей школы, проанализировала причины роста подростковой жестокости в школьной среде и призвала общество к более гуманным отношениям как между родителями и детьми, так и в межличностных отношениях среди молодёжи. Ирина Смирнова, учащаяся 10 «А» класса, посмотрела на Лондон глазами Ч. Диккенса и пришла к выводу, что тяжёлые детские воспоминания легли в основу мрачных картин городских трущоб, наиболее часто описываемых знаменитым писателем в своих всемирно известных произведениях. Самая юная участница конференции - Анастасия Пермякова, ученица 8 «Г» класса, посвятила свой проект исследованию демографической ситуации Енотаевского района. Использовав в работе данные последней переписи, смогла сравнить показатели рождаемости и смертности, узнать соотношение молодого и пожилого населения и составить демографический прогноз. «Мне не безразлично будущее нашего района. Что его ждёт: процветание или вымирание», - сказала юная исследовательница. Олеся Малова, ученица 10 «Б» класса, объектом своего исследования выбрала творческую жизнь ансамбля казачьей песни «Берегиня». «Я горжусь, что наше село богато талантливыми людьми. Любовь к самобытной казачьей песне и Отечеству, связь между поколениями – вот главные человеческие ценности. Пока жива казачья песня – жив и народ, прославивший её»,- сказала Олеся. Тему казачества подняла в своей исследовательской работе и победительница конкурса Анастасия Гарькуша, ученица 9 «Б» класса. «Получив от предков особую казачью фамилию, я заинтересовалась историей своего рода и задалась целью не только составить свою родословную, но и узнать, являюсь ли я потомственной казачкой?» - сказала Анастасия. Предметом исследования стало происхождение родовой фамилии и связь её с историей казачества. В результате работы с архивными документами Староминского района Краснодарского края она выяснила, что фамилия Гарькуша произошла от слова «гаркун», что означает громкоговорящий человек, который в огромном казачьем войске обязан был во время военных действий громко передавать команды атамана. «Таким образом, черты характера и темперамента передались генетически через столетия, - заключает Анастасия. И не важно, какой ты казак – кубанский, донской или астраханский. Главное – ощущать себя частью одной великой истории». История, география, биология, литература, иностранный язык – замечательно, что интересы детей так многоплановы и разносторонни. Пожелаем же нашим будущим учёным новых открытий!
Галина Жукова.
Источник: Газета Енотаевский вестник
04.04.2012 10:46
